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假如你讓孩子們觀察身邊的事物，他們會說：“為什么不搭建一個滑雪機器人那？”搭建機器人只須一些基本的部件，花一些時間在上面。
為什么要學習樂高？假如你已經(jīng)接觸過樂高，并對其有一定的了解，關(guān)于樂高的教育理念，讓我們來進一步說明它為什么是探索機器人技術(shù)的最好的選擇。
樂高的教育理念是：可以重復使用的積木。這些積木今天可以搭建大象的腳，明天就可以搭建埃及金字塔�；蛘叽罱▊�機器人的鼻子。當你打開樂高的積木盒，你會發(fā)現(xiàn)里面有很多積木塊，并且有搭建手冊，你可以根據(jù)手冊的提示自己進行設計。用這些小的積木塊進行搭建模型時無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因為這些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固，不管你怎樣用力，他們都不會被損壞。如何讓樂高實現(xiàn)它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。
按照幾何學原理進行搭建時，首先感覺有一定的局限性。但事實上是非常容易的，因為他們都有各自的位置，無須計算。
樂高積木搭建起來的模型十分牢固，在搭建過程中也不用鋸，切，鉆，焊接，折，卷或磨。只要準備搭建，從盒子里直接拿出所須的部件就可以了。樂高產(chǎn)品使用起來非常衛(wèi)生，沒有任何污染物，也不需要任何潤滑劑和油漆。當你搭建完畢以后，房間里還和搭建之前一樣的，這就非常受愛清潔的人們的歡迎。
樂高是使用價值極高的產(chǎn)品，它的部件可重復利用，搭建出幾種不同的機器人。你永遠不會對它失去興趣，因為它有很好的市場價值。市場上一些其他的產(chǎn)品只能搭建一種模型。樂高又是十分環(huán)保的，它的黃色塑料不是劣質(zhì)產(chǎn)品，是可回收再利用的，它從來都不用被丟掉。畢竟它是十分受歡迎的，它有很耐用的材料，樂高的產(chǎn)品被公認為兒童最標準的用具。
回到機器人這個話題，有時你會認為在頭腦風暴中心建一個復雜的系統(tǒng)會有一定的局限性。部分人會認為樂高不適合完成實際的工作，樂高頭腦風暴中心的工具是比其他玩具更有效的教學工具.它們沒有局限性,娛樂性極強,充分發(fā)揮你的想象空間,解決深奧的問題.
假如你是一個有經(jīng)驗的編程員,讓你變一個非常長的程序一定令人很厭煩.假如用樂高編程,你可以挑戰(zhàn)一切,在制作過程中會產(chǎn)生靈感,你的朋友會說:’真是難以置信,你會有樂高制作出這種作品來.”

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3-16歲青少年機器人創(chuàng)新教育��！
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