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培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力學(xué)什么好？你不妨去【樂高科教中心】試試，他們家事做樂高教育，提倡的是“做中學(xué)”，充分的利用LEGO器材進(jìn)行樂高教育，以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力為目的，在游戲中自然而快樂的學(xué)習(xí)過程。
培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力學(xué)什么好？樂高課堂機(jī)器人已經(jīng)幫助無(wú)數(shù)的學(xué)生通過以下方式靈活地掌握了科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
創(chuàng)造力、解決問題能力和團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力學(xué)什么好？除了不斷發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，也可以激發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。孩子們還需要共同面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，共同合作分享他們的想法，一起解決實(shí)際發(fā)生的問題。
工程學(xué)：孩子們集體討論和一起想解決方案；選擇其中一個(gè)，然后搭建、編程、測(cè)試并且改進(jìn)優(yōu)化方案。
科學(xué)：學(xué)習(xí)能量轉(zhuǎn)換、力、速度、功率之間的關(guān)系、摩擦力的影響；理解科學(xué)與技術(shù)之間的區(qū)別。 　　
技術(shù)：編程和控制輸入輸出端口設(shè)備；培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力學(xué)什么好？應(yīng)用新的無(wú)線通訊技術(shù)；利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和分享信息；使用多媒體完成課堂科學(xué)活動(dòng)。　　
數(shù)學(xué)：獲得測(cè)量距離、周長(zhǎng)、角速度的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；使用坐標(biāo)；十進(jìn)制和分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換、公制和能用單位之間的轉(zhuǎn)換；在不同的實(shí)踐項(xiàng)目里應(yīng)用數(shù)學(xué)推理方法。

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